Про середню освіту.

[terwik]

От цікаво.
Якось згадував навчання в школі і чомусь склалася думка що нас ніфіга не правильно вчили. Спробую пояснити чому на декількох прикладах-предметах.
Ну по-перше - в тому що вчили в школі практично не було ніякого зв'язку з тим що відбувається в реальному світі. Що література, що математика, що фізика і.т.д. Програма сформована якось так, щоб не викликати зацікавлення, а навпаки , відбити всяку охоту засвоювати те, що намагаються в тебе запихнути.
Взяти наприклад літературу. Що там викладають. З точки зору, я так думаю, більшості школярів, занудні книжки в яких описуються переживання, події, які ніфіга не зрозумілі йому і не цікаві. Таким чином банально відбивається бажання щось читати в майбутньому. Замість того щоб зацікавити книжками, школярів від них відштовхують. Я досі пам'ятаю як були проходили цікаві книжки, на зразок "Острова скарбів" чи "Пригоди Тома Сойєра" в класі відбувало обговорення цього, тринділи, ділилися враженнями, навіть ті, хто зазвичай забивав на навчання. І навпаки, як тільки наступав час чогось на зразок Достоєвського - сонна тиша і ніхто не хтів брати в руки. Тому, основним було б спочатку привити цікавими книжками бажання взагалі їх брати в руки, а тільки потім вже переходити, при більш менш засвоєній такій звичці, до чогось серйознішого. А згадати оті твори ще. Опишіть то-то в контексті того-то. Як це можна робити, якщо тобі банально не цікаво?
Або ж взяти математику. В загальному. Особливо чітко в пам'яті відбився простий приклад з похідною і інтегралом. В школі нам розповідали щось про границю, яка прямує до нуля і щось з нею робиться. Що таке, нащо воно, що воно відображає. І так само з інтегралом... А в університеті викладач простим прикладом поставив все на місце. Пояснював про те, що перша похідна швидкості є прискорення і взагалі, похідна вказує на то, на яке значення зміниться ігрік, при зміні ікса. Все стало все на свої місця...так само з інтегралом і площею. Що мішало в школі це показати? А згадати пошук площі кулі висаної в піраміду, яка знаходиться в кубі по стороні куба? нафіга це все...
Або ж фізику. Знову ж таки, зараз все відірвано. Фізика без прикладів, це взагалі нонсенс, так як і хімія в принципі. А що маєм в реальності? Пару недолугих лабораторних робіт на рік? суть яких незрозуміла із-за того, що більше часу витрачається на осмислення, а на паперове оформлення самої роботи? 
І так само по всіх інших предметах. Програма складена так, що тільки дуже талановитим вчителям вдається зробити уроки цікавими та насиченими, а таких, внаслідок непрестижності цеї професії та невисоких зарплат не так вже і багато...
Не знаю, може це я в школі тупив і не розумів...Але думки, навіяні спогадами саме такі виникли.

Comments

[beautifullady22.livejournal.com]

та наука взагалі навіть в універі від життя, і освіта від науки відірвані
от я в школі так і не зрозуміла що таке інтеграл- ну знаю, що то плоша уявної фігури і все
бо ніхто не зацікавлений в розумних-самостійних
вчителі немотивовані - хіба якісь совісні
мені в школі так скучно було і шкода часу а в універі думала зміниться - і все то саме

головне що на світі є багато цікавих речей і їх можна вивчити і самому

[terwik.livejournal.com]

Так, можна звичайно, але воно якось на більш молоду голову краще засвоюється, освоється і запам'ятовується.
Ну, в нас в унівєрі таки викладачів цікавих більше було.

[beautifullady22.livejournal.com]

от правда - в школі я вірш два рази читала і пам'ятала) а якби вчилась в технічному вузі мені б там однозначно цікавіше було

[terwik.livejournal.com]

угу, а зараз вже наврядчи так вийде. І чо мізки не можна проапгрейдити )))

[beautifullady22.livejournal.com]

та, я теж про то думаю) або машину часу винайти))

[terwik.livejournal.com]

А машину часу навіщо?

[beautifullady22.livejournal.com]

щоб в той час вивчити більше всього толкового
хоч в той час ще і не було всього відкрито...

[terwik.livejournal.com]

Ха, тоді нада вже не машину часу, а загально-організмо омолоджувач )

[beautifullady22.livejournal.com]

регенератор-ремолякуляризатор)

[terwik.livejournal.com]

Угу, назву маєш, осталося сконструювати)))

[beautifullady22.livejournal.com]

ну я свій вклад зробила - назву придумала ;)))

[terwik.livejournal.com]

Добре, якщо колись вигадаю, то назву виключно саме так

[posterrr.livejournal.com]

Я в школі був відмінником, але вчитися було нудно - це факт. Література, особливо українська - то взагалі якісь тортури. Хімія з біологією - те саме. Цікавими були лише уроки фізики завдяки вчительці. Плюс математика і географія мені самому подобались

[terwik.livejournal.com]

От, я ж саме про це і говорю.

[dzhmilka.livejournal.com]

ми грали волейбол уявним м'ячем),без коментарів...

[terwik.livejournal.com]

Так це взагалі жесть, тяжко таке навіть уявити...